Bideojokoak eta haurrak. Hausnarketak eta ideiak

Ainhoa Ezeizak, bere txokoan, bideojokoen hausnarketa oso interesgarria egin du. Bertan bideojokoen galerak baina batez ere onurak aipatu ditu.

Alde batetik, bideo jokoek ikaskuntza prozesuan lor dezaketena aipatzen du. Ez da ulergarri egiten, nola klasean ariketa matematiko sinple bat egiteko arazoak dituen haurrak, nola eduki dezaken ainbesteko gaitasuna jokoaren aurrean estrategia eta matematika eragiketa konplexuak aurrera ateratzeko.

Bestetik, jokoen eragin psiko-soziala. Gaur egun adin guztietarako jokoak daude lehen ez bezala. Era guztietako aparatuak sortu dituzte eta ondorioz hauen ezagutza ez duen pertsona gizartearen zirkulutik at gera daiteke. Haurren kasuan hori gertatzen hasi da dagoeneko. Gaia ere zaindu behar da. Joko askok dituzte, gerla gaitzat hartzen dituzten historioak. Hauek kaltegarriak dira? Ez du zertan izan, baina kontrolatu behar da. Makina hauen mendetasuna ere kontuan hartu behar da.

Eta azkenik, hezkuntzan zentratzen da. Izan ere berak dio, jokoekin hezteko joko hezitzaileak erabiltzea baino zerbait gehiago egin behar dela.