Lasarte-Oriako IES LANDABERRI ikastetxean teknologia berriak heziketa fisikoko klaseetara sartzen hasi dira. Berrikuntza honen sortzaileak ikastetxeko irakasleak izan dira eta hauen helburuak programa hau hasterakoan honako hauek ziren:
1. Ikasleak heziketa fisikoko ikasgaiko edukiak bereganatzea teknologia berrien laguntzaz, horrela motibazio handiago bat bilatuz.
2. Heziketa fisikoko arloan gure eguneroko bizitzan aurki ditzakegun berrikuntza teknologikoak sartu, horrela gizarteko aurrerakuntza teknologikoak klaseetara elaraziz.
Metodo berri hau hasteko eta aurrera eramateko lehenengo irakasleek proposatutako ariketa bat egin dute, ondoren prozesu guztia pausuz-pausu azalduko dugu.
Lehenik eta behin irakasleak jorratuko den gaiaren eduki teorikoak aurkeztuko ditu powert point batean, kasu honetan altuera jauzia eta luzeera jauzia dira landuko diren gaiak.
Ondoren ikasleen markak eta egindako jauzien emaitzak batzeko datu-base bat egiten da, eta hor markak ez ezik, eguneroko lesioak, oharrak etab. ere batzen dira.
Geroago kalkulu orri baten bitartez datu duzti horiei puntuzioa ematen zaie, hau da, balorazioa egiten da, ikasleen kapazitatea ebaluatzeko.
Behin lan fisikoa eginda, ikasleek ordenagailuen bitartez jorratutako gaiaren inguruko bideo, powert point aurkezpenak... egingo dituzte.
Azkenik ikasleen lanak moodle plataformara igoko dira guztiek guztion lanak eskuragarri eduki ahal izateko.
Metodo didaktiko berri honekin denbora gehiegi galtzen dela pentsa daiteke baina ez da horrela, guztiz kontrakoa baizik. Metodo honekin teknologia berrietan barneratzeko posibilitatea izan ez ezik, ikasleek heziketa fisikoko kontzeptuzko edukiak hobeto barneratuko dituzte, gaiak sakonago landuko dira eta horrez gain motibazioa handiagoa izango da.
HONA HEMEN POWERT POINTA
1. Ikasleak heziketa fisikoko ikasgaiko edukiak bereganatzea teknologia berrien laguntzaz, horrela motibazio handiago bat bilatuz.
2. Heziketa fisikoko arloan gure eguneroko bizitzan aurki ditzakegun berrikuntza teknologikoak sartu, horrela gizarteko aurrerakuntza teknologikoak klaseetara elaraziz.
Metodo berri hau hasteko eta aurrera eramateko lehenengo irakasleek proposatutako ariketa bat egin dute, ondoren prozesu guztia pausuz-pausu azalduko dugu.
Lehenik eta behin irakasleak jorratuko den gaiaren eduki teorikoak aurkeztuko ditu powert point batean, kasu honetan altuera jauzia eta luzeera jauzia dira landuko diren gaiak.
Ondoren ikasleen markak eta egindako jauzien emaitzak batzeko datu-base bat egiten da, eta hor markak ez ezik, eguneroko lesioak, oharrak etab. ere batzen dira.
Geroago kalkulu orri baten bitartez datu duzti horiei puntuzioa ematen zaie, hau da, balorazioa egiten da, ikasleen kapazitatea ebaluatzeko.
Behin lan fisikoa eginda, ikasleek ordenagailuen bitartez jorratutako gaiaren inguruko bideo, powert point aurkezpenak... egingo dituzte.
Azkenik ikasleen lanak moodle plataformara igoko dira guztiek guztion lanak eskuragarri eduki ahal izateko.
Metodo didaktiko berri honekin denbora gehiegi galtzen dela pentsa daiteke baina ez da horrela, guztiz kontrakoa baizik. Metodo honekin teknologia berrietan barneratzeko posibilitatea izan ez ezik, ikasleek heziketa fisikoko kontzeptuzko edukiak hobeto barneratuko dituzte, gaiak sakonago landuko dira eta horrez gain motibazioa handiagoa izango da.
HONA HEMEN POWERT POINTA
Ok.
ResponderEliminar