Bullying-a eta teknologia berriak

Hemen duzue teknologia berriei eta bullying-ari buruzko mapa kontzeptuala






Teknologiak hobetzearekin batera, honen erabilpenak ugaritu egin dira. Arazo berdinerako bi ikuspuntu agertzen zaizkigu. Ikuspuntu batetik arazoaren murrizketa edo ezabapena bilatzen da; bestetik ordea, arazoa areagotzen da eta teknologia berriez baliatzen da kalte egiteko.

Oraingoan azaltzen dugun arazoa, bullying-a edo akoso eskolarrarena da. Aipatu dugun bezala teknologia berriak arazo hau murrizten edo prebenitzen saiatzen da. Nola? Teknologia berriak aplikazio ugari ditu buruhauste hau ekiditeko: Batetik prebentziorako kasuak azaltzen zaizkigu, hala nola, bideo jokoak, informazio web orriak edo plataformak, bideo prebentiboak,... Bestetik erasotuak bere sentimenduak edo bizipenak argira eraman ditzan, teknologia berriek kanal ezberdinak eskaintze ditu; hauen artean, foroak, blogak, laguntza profesionala eskaintzen dituzten telefonoak aurki ditzazkegu.

Aurretik azaldutakoaz gain teknologia berriak arazoa okerrera ere eraman dezake. Honi cyberbullying-a deritzo. Zertan datza? Bitarteko tematikoen (internet, telefonia mugikorra,gizarte sareak,...) bidez eraso psikologikoak (apaldurak, irainak, mehatxuak, ...) jasatea. Gehienetan eraso hauek pairatzen dituztenak nerabeak, irakaslegoa eta ikastetxeetako langileak izaaten dira. Mota ezberdinetako erasoak izaten dira:

-Telefono mugikorrekin egindako grabaketak.
-Sms eta emailez egindako mehatxuak.
-Interneten jarritako bideo eta argazki mingarriak.
-Nortasun ordezkapenak gizarte sareetan.
-Behin eta berriro telefono eta internetez irainak jasotzea.

Gure ustez arazo honen zergatia teknologia berrien dohaineko erabilpena izan daiteke. Hau da, teknologia bakoitza daukan funtziorako erabili behar da. Bestalde nerabeak kontzientziatu behar ditugu txikitatik errespetuzko gizarte batean, non bakoitzak nahi duen egin dezake betiere besteen kaltetan ez bada.